La realitat virtual

Aquest  fragment parla sobre el gran canvi que hem notat recentment la realitat virtual,que explica l'efecte en la societat i les causes negatives que pot arribar a tindre quan es comença amb la confusió d'allò que es real amb el que és simulat.
Jo crec que un altre títol podria ser la veritat de la vida virtual, fent referència a les tecnologies i al món electrònic.
Al principi l'autor defineix el concepte de realitat virtual com un fenomen tecnològic que crea o simula una vivència.La segona part parla sobre la creació de un nou entorn dintre d'aquesta vida virtual,dissenyat per una persona o aparell fet com la persona vol i avegades  pot arribar a ser mes interessant que la mateixa vida de la persona fora d'aquesta vida virtual.
I per ultim ens diuen totes les conseqüències que pot tenir aquesta vida virtual com per exemple confusió i una realitat fictícia.

       

ACTIVITAT 9:DEFINICIONS.

Saber Vulgar:És el saber que es funda en l'experiència de la vida quotidiana , no té pretensió de ser sistemàtic.
Saber científic:És un saber sistemàtic,rigorós i crític no el diferencia del saber filosòfic.
Tècnica:Consisteix en saber com fer certes activitats,persegueix el control i el domini del món.
Ciència:Tipus de coneixement que organitza i determina les seves característiques.A més dissenya el seu mètode propi mitjanament l'experimentació i la matematització.
Mètode:És una manera de pensar o d'actuar prèviament planificada,a la consecució d'un fi.
Sil.logisme:Procés de deducció o raonament que permet derivat d'una o diverses proposicions donades a una conclusió.
Inducció incompleta:Mètode de coneixement individual que es recolza en una sèrie de comprovacions individuals que no inclouen la totalitat de casos possibles.
Hipòtesis:Suposició provisional que encara no ha estat verificada.
Llei:Són enunciats universals que expressen el comportament o la relació que mantenen uns fenòmens concrets d'una manera regular.Verificació:És quan els fets observats condorden amb els fets deduïts de la hipòtesis.
Induccio incompleta:És quan es recolza en una sèrie de comprovacions individuals.
Comprensió:Esdeveniment que consisteix a captar-ne el sentit,per la qual cosa cal situar-se dins dels fets.
Mètode empiricoracional:Aquet mètode vol dir que tenim dues fonts de coneixement,per mitjà dels quals accedim a la realitat sensible i l'intel.ligible.
Mite:Conjunt de narracions fantastiques que intenten explicar l'origen i la reguralitat del cosmo.
Hermaneutica no normativa:Considera que la filosofia ha de conformar-se amb descobrir els elements que fan possible la comprensió.
R.Copernicana:És la transformació en el coneixement que te com a consequencia la prioritat del subjecte per sobre de l'objecte.

ACTIVITAT 8:KANT

Segons el punt de vista de Kant,es l'us de la Raó en moments determinats i seguir unes pauses especifiques.I en definitiva la filosofia es una agrupació de coneixements,per aixo es en definitiva que es tracta de una ciènciaperquè es el conjunt de coneixements .Kant va ser un filosof transcendental perquè es veia en les seves obres com per exemple quan fomenta la filosofia Peró mai parla del seu origen.Kant va dir que la filosofia es abstracte

ACTIVITAT 7:EL MITE DE LA CAVERNA.

A classe hem tingut que buscar informació sobre el mite de la caverna de Plató.

ACTIVITAT 6:REFLEXIÓ INICIAL FILOSOFÍA

Des de l'antiguitat s'ha demostrar que en el mon de la filosofia es comença a filosofar moguts per l'admiració.Van començar amb temes senzills fins plantejar-se preguntes sobre l'univers.Així van ampliar els seus coneixements com va dir Rusell la filosofia és el intermedi entre teologia i la ciència.La filosofia no serveix ni per l'estat ni polítics ,l'únic per que serveix és per activar el sentit de la tristesa .En definitiva els inicis de la filosofia i els primers raonaments van ser una gran revolució comparable amb la del llenguatge.

ACTIVITAT 5:CREUS LA CIÈNCIA UN CONEIXEMENT SUPERIOR?

A la pregunta de que si la ciència es un coneixement superior la meva opinió es si,perquè durant molts de anys laciència ha anat descobrint moltíssimes coses i ha confirmat la seva existència,en canvi la filosofia moltes vegades pensa alguna cosa peró casi mai la demostra totalment.Hi ha temes com per exemple Deu que ni la ciència ni lafilosofia han pogut comprovar la seva existència ni que sigui mentira,l'unic que es segur es que la ciència diu que el mon es va formar per el Big Bang.

ACTIVITAT 4:ACTIVITATS LLIBRE

2.Dels següents fragments de converses,indica quins mantenen actituds cientifistes i quins no.


L'Andreu és cientifista per que ho centra tot en la ciència i si no te raó cientifica no confia en allò.

ACTIVITAT 3: FILOSOFÍA!

Escriu una definició de saber utilitzant les teves paraules.
Per mi el saber és la realitat que podem veure en un objecte o una persona.


Què significa que les dades de l'experiència han d'incloure's sempre en un context teòric que les faci intel.ligibles?


Que no totes les persones som iguales i poden haber excepcions i que les experiencies personals fan variar el context.


Quin tipus d'experiència,en les anomenades,pot produir contemplar un quadre?
Experiència empirica perque mirant el quadre la podem obtenir.
Experiència artistica perque com es un quadre podem entendre el motiu.
Experiència filosòfica per que alomillor mirant l'escena arribem a pensar.

ACTIVITAT 2: INICIS EN LA FILOSOFÍA !

Que és la filosofía?
Per mi la filosofía es una asignatura, es la ciencia que estudia el per què de les coses.
Digues el nom de 5 filòsofs?
Sòcrates,Aristòtil,Kann,Nietzsche i Plató.
Explica 4 temes centrals?
Lógica
Vida
Realitat
Justicia 
Ciencia
Que significa conèixer?
Saber alguna cosa.
Per què es necesaria la política?
Perque sempre te que haber algu per dirigir a les persones i per poder conviure tranquilamente sense discusions.
Podem conèixer  la veritat?
No, perque en la meva opinio mai arribaras a la veritat compleja ja que alguna cosa no ho sabrás certament.
Que esperas d'aquet curs?
Aprendre bastant i aprovar aquesta asignatura.

ACTIVITAT 1:REFLEXIÓ INICIAL FILOSOFÍA

Avui a filosofia he descobert el que era la teologia i que significa l’estudi o la ciència de de l’estudi de Deu, per mi una altre gran ciència es la de l’estudi de l’univers ja que segurament en la època que es va descobrir va ser una gran revolució per tota la població. En la meva opinió cada vegada que vaig passant cursos en la meva vida acadèmica vaig descobrint coses noves com la que he comentat abans sobre la teologia, i també vaig augmenten els meus coneixements i la veritat m’agradaria ser com aquets polítics o la gent important que surt a les noticies perquè per mi son de gran admiració en la forma en la que parlen i el seu llenguatge i fan el seu treball a la política i em sento avergonyit i amb molta tristesa quan molta gent diu que les coses que fan aquestes persones no tenen cap sentit i estan mal fetes. Per això espero aquest any en aquesta classe aprendre una mica de molt temes que encara no se i per anar per la vida sabent coses per no ser la típica persona que mai sap fer res.